29 Oct

Non tutti i bambini sviluppano il linguaggio allo stesso modo e negli stessi tempi... ๐…๐š๐œ๐œ๐ข๐š๐ฆ๐จ ๐œ๐ก๐ข๐š๐ซ๐ž๐ณ๐ณ๐š!!! 


๐๐‘๐„๐Œ๐„๐’๐’๐€: 

Le espressioni ๐‘๐ข๐ญ๐š๐ซ๐๐จ ๐๐ž๐ฅ ๐‹๐ข๐ง๐ ๐ฎ๐š๐ ๐ ๐ข๐จ (Late Talkers) e ๐ƒ๐ข๐ฌ๐ญ๐ฎ๐ซ๐›๐จ ๐’๐ฉ๐ž๐œ๐ข๐Ÿ๐ข๐œ๐จ ๐๐ž๐ฅ ๐‹๐ข๐ง๐ ๐ฎ๐š๐ ๐ ๐ข๐จ (DSL) ๐ง๐จ๐ง sono dunque sinonimi, in quanto si riferiscono a ๐๐ฎ๐ž ๐œ๐จ๐ง๐๐ข๐ณ๐ข๐จ๐ง๐ข ๐œ๐ฅ๐ข๐ง๐ข๐œ๐ก๐ž ๐๐ข๐Ÿ๐Ÿ๐ž๐ซ๐ž๐ง๐ญ๐ข


๐‚๐‡๐„ ๐‚๐Ž๐’โ€™๐„ฬ€ ๐ˆ๐‹ ๐‘๐ˆ๐“๐€๐‘๐ƒ๐Ž ๐ƒ๐„๐‹ ๐‹๐ˆ๐๐†๐”๐€๐†๐†๐ˆ๐Ž? 

Si parla di ritardo nello sviluppo del linguaggio, nella fascia di etร  compresa tra i 24 e i 36 mesi, dove i bambini vengono chiamati โ€œLate Talkersโ€ (cioรจ parlatori tardivi) ovvero bambini che, ๐ฌ๐ž๐ง๐ณ๐š ๐ฉ๐ซ๐ž๐ฌ๐ž๐ง๐ญ๐š๐ซ๐ž ๐ฉ๐š๐ซ๐ญ๐ข๐œ๐จ๐ฅ๐š๐ซ๐ข ๐๐ž๐Ÿ๐ข๐œ๐ข๐ญ ๐ฎ๐๐ข๐ญ๐ข๐ฏ๐ข, ๐œ๐จ๐ ๐ง๐ข๐ญ๐ข๐ฏ๐ข ๐ž ๐ซ๐ž๐ฅ๐š๐ณ๐ข๐จ๐ง๐š๐ฅ๐ข producono meno di 50 parole a 2 anni e che ancora a 30 mesi non hanno prodotto le prime frasi sviluppando il linguaggio in ritardo rispetto alla media generale  


๐๐”๐€๐๐ƒ๐Ž ๐ˆ๐‹ ๐‘๐ˆ๐“๐€๐‘๐ƒ๐Ž ๐ƒ๐„๐‹ ๐‹๐ˆ๐๐†๐”๐€๐†๐†๐ˆ๐Ž ๐๐Ž๐“๐‘๐„๐๐๐„ ๐ƒ๐ˆ๐•๐„๐๐“๐€๐‘๐„ ๐”๐ ๐ƒ๐ˆ๐’๐“๐”๐‘๐๐Ž ๐ƒ๐„๐‹ ๐‹๐ˆ๐๐†๐”๐€๐†๐†๐ˆ๐Ž?

Dopo i 3 anni, le possibili evoluzioni di un ritardo del linguaggio sono due:  Recupero del ritardo linguistico anche senza necessitร  di trattamento specifico. In questo caso si parla anche di โ€œLate Bloomersโ€, cioรจ bambini che sbocciano in ritardo  Permanenza di un disturbo del linguaggio. In questo caso, ๐ฌ๐š๐ซ๐šฬ€ ๐ง๐ž๐œ๐ž๐ฌ๐ฌ๐š๐ซ๐ข๐š ๐ฎ๐ง๐š ๐ฏ๐š๐ฅ๐ฎ๐ญ๐š๐ณ๐ข๐จ๐ง๐ž ๐ฉ๐ข๐ฎฬ€ ๐š๐ฉ๐ฉ๐ซ๐จ๐Ÿ๐จ๐ง๐๐ข๐ญ๐š per accertare se si tratta di un Disturbo Specifico di Linguaggio (DSL) o se le difficoltร  riscontrate possono essere ricondotte ad altra natura (๐๐ข๐ฌ๐ญ๐ฎ๐ซ๐›๐ข ๐ž๐ฆ๐จ๐ญ๐ข๐ฏ๐ข, ๐œ๐จ๐ ๐ง๐ข๐ญ๐ข๐ฏ๐ข ๐จ ๐œ๐จ๐ฆ๐ฎ๐ง๐ข๐œ๐š๐ญ๐ข๐ฏ๐จ-๐ซ๐ž๐ฅ๐š๐ณ๐ข๐จ๐ง๐š๐ฅ๐ข) 


๐๐”๐ˆ๐๐ƒ๐ˆ:

Il termine โ€œ๐ฉ๐š๐ซ๐ฅ๐š๐ญ๐จ๐ซ๐ž ๐ญ๐š๐ซ๐๐ข๐ฏ๐จโ€ non indica la presenza di un disturbo, piuttosto potrebbe essere il โ€œsintomoโ€ di un disordine emergente e per questo ๐š๐ญ๐ญ๐ž๐ง๐๐ž๐ซ๐ž ๐ฎ๐ง ๐ฆ๐ข๐ ๐ฅ๐ข๐จ๐ซ๐š๐ฆ๐ž๐ง๐ญ๐จ ๐ฌ๐ฉ๐จ๐ง๐ญ๐š๐ง๐ž๐จ non sempre risulta essere la migliore cosa da fare. In piรน, bisogna fare attenzione, perchรฉ, alcuni piccoli โ€œLate Talkersโ€, pur migliorando nel corso del tempo le proprie competenze, potrebbero continuare a manifestare alcune difficoltร  legate alla discriminazione di suoni o alla strutturazione di frasi. In caso di dubbi รจ sempre consigliata una valutazione Logopedica per avere un quadro completo dello sviluppo linguistico del bambino e nel caso capire come intervenire tempestivamente 


๐‹๐Ž ๐’๐€๐๐„๐•๐ˆ ๐‚๐‡๐„: 

Lโ€™etร  dei ๐Ÿ‘ ๐š๐ง๐ง๐ข rappresenta uno ๐ฌ๐ฉ๐š๐ซ๐ญ๐ข๐š๐œ๐ช๐ฎ๐ž ๐ญ๐ซ๐š ๐ฎ๐ง ๐ฉ๐š๐ซ๐ฅ๐š๐ญ๐จ๐ซ๐ž ๐ญ๐š๐ซ๐๐ข๐ฏ๐จ ๐ž ๐ฎ๐ง ๐›๐š๐ฆ๐›๐ข๐ง๐จ ๐œ๐จ๐ง ๐ฎ๐ง ๐ฉ๐ซ๐จ๐›๐š๐›๐ข๐ฅ๐ž ๐๐ข๐ฌ๐ญ๐ฎ๐ซ๐›๐จ ๐๐ž๐ฅ ๐ฅ๐ข๐ง๐ ๐ฎ๐š๐ ๐ ๐ข๐จ. Oltre questa etร  e solo dopo la valutazione di uno specialista รจ possibile diagnosticare un Disturbo Specifico di Linguaggio

Commenti
* L'indirizzo e-mail non verrร  pubblicato sul sito Web.