22 May

I Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA) sono disturbi del neuro-sviluppo che riguardano la capacitร  di leggere, scrivere e calcolare in modo corretto e fluente che si manifestano con l'inizio della scolarizzazione

๐ˆ ๐ƒ๐Ž๐‚๐„๐๐“๐ˆ ๐ƒ๐„๐‹๐‹๐€ ๐’๐‚๐”๐Ž๐‹๐€ ๐๐‘๐ˆ๐Œ๐€๐‘๐ˆ๐€ ๐„๐ƒ ๐ˆ ๐†๐„๐๐ˆ๐“๐Ž๐‘๐ˆ ๐ƒ๐Ž๐•๐‘๐„๐๐๐„๐‘๐Ž ๐Ž๐’๐’๐„๐‘๐•๐€๐‘๐„:
in (๐™ธ) e (๐™ธ๐™ธ) elementare se il bambino ha ๐๐ข๐Ÿ๐Ÿ๐ข๐œ๐จ๐ฅ๐ญ๐šฬ€ ๐š ๐ฆ๐ž๐ฆ๐จ๐ซ๐ข๐ณ๐ณ๐š๐ซ๐ž ๐ข ๐ ๐ซ๐š๐Ÿ๐ž๐ฆ๐ข ๐ฌ๐จ๐ฌ๐ญ๐ข๐ญ๐ฎ๐ž๐ง๐๐จ๐ฅ๐ข ๐ž/๐จ ๐จ๐ฆ๐ž๐ญ๐ญ๐ž๐ง๐๐จ๐ฅ๐ข, ๐ฌ๐ž ๐œ๐จ๐ฆ๐ฆ๐ž๐ญ๐ญ๐ž ๐ž๐ซ๐ซ๐จ๐ซ๐ข ๐œ๐จ๐ฆ๐ž ๐ฎ๐ง๐ข๐ซ๐ž ๐ฅ๐ž ๐ฉ๐š๐ซ๐จ๐ฅ๐ž (๐Ÿ๐ฎ๐ฌ๐ข๐จ๐ง๐ข ๐ข๐ฅ๐ฅ๐ž๐ ๐š๐ฅ๐ข) ๐ž ๐š๐ฅ๐ญ๐ซ๐ข ๐ญ๐ข๐ฉ๐ข ๐๐ข ๐ž๐ซ๐ซ๐จ๐ซ๐ข ๐จ๐ซ๐ญ๐จ๐ ๐ซ๐š๐Ÿ๐ข๐œ๐ข (๐๐จ๐ฉ๐ฉ๐ข๐ž, ๐ฎ๐ฌ๐จ ๐๐ž๐ฅ๐ฅโ€™๐š๐ฉ๐จ๐ฌ๐ญ๐ซ๐จ๐Ÿ๐จ ๐ž๐ญ๐œ)

Dalla (๐™ธ๐™ธ๐™ธ) elementare fino alle scuole secondarie di primo e secondo grado se il bambino/ragazzo ha ๐๐ข๐Ÿ๐Ÿ๐ข๐œ๐จ๐ฅ๐ญ๐šฬ€ ๐จ๐ฅ๐ญ๐ซ๐ž ๐š๐ ๐ฅ๐ข ๐ž๐ซ๐ซ๐จ๐ซ๐ข ๐ฌ๐ฎ ๐๐ž๐ฌ๐œ๐ซ๐ข๐ญ๐ญ๐ข, ๐ง๐ž๐ฅ๐ฅ๐š ๐œ๐จ๐ฆ๐ฉ๐ซ๐ž๐ง๐ฌ๐ข๐จ๐ง๐ž, ๐ง๐ž๐ฅ๐ฅ๐š ๐ฉ๐ข๐š๐ง๐ข๐Ÿ๐ข๐œ๐š๐ณ๐ข๐จ๐ง๐ž ๐๐ž๐ฅ ๐ญ๐ž๐ฌ๐ญ๐จ ๐ž ๐ง๐ž๐ฅ ๐ฉ๐ซ๐จ๐›๐ฅ๐ž๐ฆ ๐ฌ๐จ๐ฅ๐ฏ๐ข๐ง๐ ........

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